Atención: Actividad para sábado 28 de julio

Cuáles son tus conclusiones sobre las lecturas hechas

Me parecen interesantes estas lecturas ya que nos dan a conocer sobre el los temas que hoy en día están causando controversias en la actualidad tanto en el aspecto económico, político, social y el más importante el aspecto educativo, esto es el uso y manejo de la tecnología de la información y comunicación

8. A qué se refieren Machado de Caravalho, Simões y Penido (2004) cuando hablan de la visión instrumentalista que se tiene de la tecnología

Cuando los medios tecnológicos se emplean y utilizan de una manera común sin obtener un beneficio, un celular o una computadora es solo un instrumentos cuando lo utilizamos para distraernos o para aprender algo de manera mecanico o simplemente para video juegos, no es solo un instrumentos que lo vamos a utilizar cuando se requiera o en un espacio escolar que solo atienda a cuestiones meramente de distracción o para pasar el tiempo. Este espacio debe ser aprovechado para reconstruir nuevas formas de pensar, para socializar, para comunicar, seleccionar información y utilizarlo consciente y críticamente de una manera responsable.

Tomando en cuenta que en Costa Rica no sólo se facilitó la herramienta a las escuelas desde el preescolar, sino que además analizó los efectos, las desventajas y las deficiencias de los software educativos. Creo que en México no ha existido ni existe un proyecto igualmente organizado. En México sí han existido proyectos de esa naturaleza como telesecundarias, telebachilleratos, las aulas que han proveído en lugares distantes como es Motozintla y el Porvenir aquí en Chiapas, los canales de televisión que existieron con el nombre de IMEVISION, el canal de TVOnce del Politecnico, la red Edusat y no sé cuantos más, pero por un lado, ninguno ha tenido cobertura total y permanente en lugares distantes y no por otro, no han sido promovidos apropiadamente, pero sobre todo, creo que no se ha hecho la evaluación y el análisis que se ha hecho en Costa Rica.

9.- Los autores Machado de Caravalho, Simões y Penido (2004) presentan el proyecto “Escola Interativa” conoces si en México existe un programa similar a éste.

De acuerdo a mi experiencia en México no se ha implementado algún programa o proyecto educativos como “Escola Interativa”, solo se hizo un intento con el programa de Enciclopedia, pero no funcionó como se esperaba, pues no todos los centros escolares fueron dotados de estas herramientas, además de ser un programa con tendencia económico y sin fines educativos bien cimentados.

Se refieren a que la escuela generalmente no ve otras posibilidades en la tecnología más que la instrumental o la de reproducción, en lugar de usarla como un medio de socialización de sus propias producciones y como un medio para proyectarse a su comunidad.

Han habido intentos, pero no se les da promoción ni seguimiento necesario.

Que ambos Gobiernos se preocupan por implementar las TIC´S en la educación como medio para elevar la Calidad de la Educación, dotando de computadoras o materiales multimedia a las escuelas, implementan proyectos que fortalecen y acercan a los educandos y profesores a la tecnología, de este modo tratan de enriquecer su aprendizaje, sin embargo, una diferencia muy marcada es que en Costa Rica la implementación de las TIC´S inicia desde el preescolar lo cual no ocurre así en México y que desde mi punto de vista debería existir solo que con mejores fundamentos y atendiendo mejor las características de los educandos.

Propone que no veamos a la tecnología solo como un instrumento útil para determinadas cuestiones, sino que vayamos más allá, es decir, que seamos capaces de convertirlos en tecnología, que nos enriquezca como seres humanos y que nos permita socializar de modo que no perdamos nuestra esencia humana. Por lo tanto, debemos ser conscientes de la educación que estamos recibiendo y no únicamente educar por educar.

10. Cuáles son tus conclusiones sobre las lecturas hechas

Las lecturas realizadas abordan temas recientes que está presente en nuestra vida diaria como personas y como profesionales de la educación, aunque cada autor aporte sus puntos de vista sobre tecnología a la nueva era de la información y comunicación, he de señalar que existen contradicciones de si la tecnología tienen ventajas o si limitan a la nueva sociedad. Sin embargo considero que las tecnologías de la información y comunicación se están creando a las nuevas necesidades a las que nos enfrentamos diariamente, nosotros no podemos quedar aun lado, lo que si falta es hacer una verdadera política social, cultural, económica y política, definir los propósitos que se persiguen si se llegan a implementar en los centros escolares, que a mi parecer se están tardando mucho.

He comprendido las diferencias que existen entre tecnología, tecnología para la información y la comunicación e informática educativa han sido primordiales para comprender el verdadero proceso que ha seguido el desarrollo y creación de nuevas tecnologías desde sus inicios. Me queda claro que los roles del docente se ven desafiantes cada día más con esta nueva era, los del estudiante sin duda alguna lo colocan en un sitio que lo hace ser responsable de su propia acción y de poder formarlo como un ciudadano digital competente para actuar en éste mundo.

De esta manera me parece interesante leer posturas y puntos de vista de autores que se han dedicado a investigar y a dar respuesta a preguntas que muchas personas aun no se plantean.

No conozco ningún proyecto similar al de “Escola Interativa” en México, sin embargo, considero importante que existiera, debido a que los docentes requerimos de herramientas que apoyen y faciliten la adquisición de nuevos aprendizajes.

Estamos viviendo una mas de tantas revoluciones (incluyendo las tres clasificaciones antes mencionadas) que hace pensar que el cumulo de conocimientos humanos ha llegado a la cima, que es lo mas grandioso, que es la panacea, etc. Sin embargo, independientemente de la postura que cada ser humano tenga al respecto, en esencia seguimos siendo los mismos seres humanos dotados de inteligencia y de sabiduría que se manifiestan en el aprendizaje y el razonamiento. Los seres humanos hemos construido esas herramientas y hemos producido esas revoluciones, unos en menor medida que otros, pero de algo debemos estar seguros, nuestro valor no reside en las herramientas que poseamos sino en el ser que somos y en las posibilidades que tenemos de mejorar las cosas y no de empeorarlas. Como docentes tenemos la gran labor de dirigir nuestra mirada en el ser que es cada uno de nuestros alumnos, ellos han de ser nuestro centro de atención más que las herramientas tecnológicas. Cualquiera de las herramientas que usemos deben ser usadas para construir y reconstruir un mejor ser humano en armonía con su entorno, que tanta falta hace.

Considero que las lecturas realizadas fueron oportunas ya que responden a uno de los temas más relevantes en la actualidad, además lograron que identificara el término correcto de las TIC´S y su función en nuestra sociedad, sin embargo, la que tuvo mayor interés en mí fue la lectura de Tecnología digital: Reflexiones pedagógicas y socioculturales de Victoria González García, debido a que maneja una idea que causo revuelo en mis pensamientos al leerla “Estamos ante un cambio de época y no una época de cambios”, porque hemos cambiado de la industrialización a la era de la tecnología y digitalización, por lo que como docentes debemos apropiarnos de éstas y acercarlas a nuestros alumnos para hacer menos ancha la brecha tecnológica. Así mismos, estás lecturas generaron la idea de la gran necesidad en México por instaurar proyectos institucionales de base en escuelas y por parte de la iniciativa privada; el Estado debe apoyar con mayor financiación y educar a los docentes o capacitarlos para el uso y enseñanza de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Souza habla de tres revoluciones las cuales son: Sociocultural,economica y tecnologica.

Las revoluciones manifiestan que son necesarias (las tres) para lograr una mejoria y superacion adecuada ya que al vivir una se busca la siguiente y asi sucesivamente dando como resultado una superacion social, cultural y economica que origina la superacion de la comunidad tanto de manera colectiva como individual...dando como resultado una superacion cultural y un desarrollo economico necesario para mejorar la economia.

González García aclara la relacion de los conceptos que utilizamos como lo son la tecnologia, las tecnologías de la información y comunicacion y la de informatica educativa.

Presenta cada uno de las descripciones dejandonos claramente la estrecha relacion que existe entre estos.

Tecnologia es la nocion, informacion sobre como conocemos las cosas; tecnologia de informacion es aquella que se nos presenta de manera fisica ya sea en libros u otro medio de informacion sobre todo las mas actualizados para que el individuo tenga conocimiento de lo que sobresale en la comunidad.

Comunicacion e informatica educativa.
Es aquella que nos proporciona de manera veraz informacion, datos, conceptos por los cuales se adquieren los conocimietos plasmados en esta.su principal objetivo es educar....

Semejanzas y diferencias: consideran que la calidad educativa se basa en el conocimiento y uso de las tecnologias los cual a su vez no siempre es funcional debido a la brecha tecnologica que se tiene, ademas de la dotacion de equipos que demanda sabiendo que no todos los lugares tienen lo necesario para cubrir las necesidades basicas correspondientes a las tecnologias.

Se refiere que lo importante no es cubrir los espacios con instrumentos tecnologicos como lo son en su mayoria equipos de computo, sino que es necesario que los alumnos utilicen estos como herramientas para su aprendizaje no que solo dependan de estas para su aprendizaje.

No conozco ningun programa con esta finalidad, considero que deberian de haber asi como hay otros lo cuales no son con fines educativos. seria relevante que existiera uno que sea de facil acceso..

Como docentes es necesario que introduzcamos a nuestros alumnos a la tecnologia ya que nosotros somos los que podemos lograrlo debido a que no se cubren todas las necesidades de la tecnologia en las escuelas ya que esta en ocasiones es escasa y obsoleta. a pesar de lo que nuestro sistema educativo nos ofrece debemos de ser concientes e investigar mas en relacion a lo que nos ofrecen...

yanelupis escribió:concidero que el autor se refiere cuan do habla de una cambi de paradigma en el ámbito educativo
el cual es que debemos de formar a estudiantes con un alto nivel de escolaridad a traves de la creatividad y la innovacion que vayan de la mano de la tecnologia, ya que es un reto en la actualidad.

Estoy de acuerdo

Algo